L’optimisme
L’optimisme désigne, chez l’être humain, un état d’esprit qui perçoit le monde de manière positive. Une personne optimiste a tendance à voir « le bon côté…
La pédagogie active
Rendre l’apprenant acteur de son apprentissage, plutôt que spectateur, grâce à la méthode de pédagogie active. La pédagogie active qu’est-ce que c’est ? La pédagogie…
Les 3 types de compétences
Une compétence est par la capacité à mettre en œuvre des connaissances, des savoir-faire et comportements en situation d’exécution. Selon la source suivante: »KATZ R.L. Skills…
Conception des supports de formation
Les supports de formation sont primordiaux, ils peuvent faciliter l’apprentissage en aidant la mémorisation et la compréhension de la formation. Le schéma d’apprentissage Lorsqu’un apprenant…
Les biais cognitifs
Notre jugement semble parfois être faussé sans que nous en soyons vraiment conscients. Ce phénomène porte un nom : le biais cognitif. Le biais cognitif…
Les différents types d’évaluations
Il existe différentes méthodes d’évaluation, dont chacune à sa propre utilité. Voici 7 formes différentes d’évaluations qui peuvent être mis en place lors d’une formation…
La DREETS
Depuis le 1er avril 2021, les DIRECCTE sont regroupées avec les services déconcentrés de la cohésion sociale au sein d’une nouvelle structure : les DREETS.…
La ludocréativité
Apprendre avec plaisir et en stimulant sa créativité, c’est ce que la méthode d’enseignement : la ludocréativité, vise à faire. Elle a été inventée par…
Le sketchnoting
Sketchnoter vient de l’association de deux mots anglais : sketch qui veut dire croquis, et noting qui signifie « prise de notes ». Sketchnoter, c’est…
Quelle est la diférence entre Soft skills et Hard skills ?
Ces termes anglophones commencent à être connus dans le milieu professionnel. Ils prennent leur importance, encore faut-il savoir ce qu’ils signifient. Les “skills” désignent les…
